2025年7月9日下午，林大社区活动中心内洋溢着科技与创意的气息。为期三天的小脚丫进校园"AI+我的社区"青少年科技实践营在这里举行隆重的结营仪式暨成果展示活动。本次活动由林大社区妇联、团委联合晨馨未来公益组织共同主办，吸引了社区内20位10-14岁的青少年积极参与，完成了一场融合AI技术与社区创新的探索之旅。

    在开营仪式上，社区妇联主席夏巍青表示：“这次活动是我们探索‘科技+社区'教育新模式的重要尝试，旨在培养青少年的科技创新能力和社会责任感。”晨馨未来负责人段照光介绍，本次活动特别采用了"项目式学习(PBL)"模式，让孩子们在真实场景中学习应用AI技术。

AI技术解决社区实际问题

    开营首日，孩子们在互动讨论中建立了对"社区"概念的多元理解。通过对比胡同、普通小区及特殊人群社区的特点，小营员们形成了自己的"好社区"评价标准。随后的实地调研环节，孩子们分组走访社区各个角落，用平板电脑记录下健身器材老化、墙面脱落、垃圾桶数量不足等十余项社区问题。“健身区域的长椅有的生锈翘起来了，可能会受伤。”“社区的垃圾桶太少了，人们容易乱丢垃圾。”…… 孩子们你一言我一语，道出了自己的发现。聚焦这些社区问题，孩子们开始学习如何与 AI 工具协同，从可行性、创意性和可复制性等多个维度进行考量，为实际问题提出了一个个充满童趣又切实可行的改进方案。

传统文化遇上现代科技

社区之外，是更广阔的世界。汉语言文学专业志愿者带领孩子们走进了象形文字的奇妙世界，通过有趣的猜字游戏和动手造字体验，让孩子们深刻感受古人的智慧与汉字演变的悠久历程。在 “人生模拟器” 小游戏中，孩子们从单纯的玩家转变为规则制定者，亲手制作出属于自己的 AI 小游戏，初步理解了人工智能在创造性方面的应用。“蔬果农残” 科学课上，孩子们不仅学习了农药的种类、使用的必要性，还掌握了正确的清洗方法，收获满满。在 “家乡明信片” 文创制作环节，孩子们拿起水彩笔、油画棒等工具，尽情挥洒创意，创作了一幅幅精美的家乡主题明信片，进一步深化了对家乡文化的认知与情感。而在 “丝绸之路” 沉浸式学习中，通过模拟的古代贸易系统，小营员们化身为商队首领，亲身体验了货物交易、文化交流的历史场景，仿佛穿越回了古代。

科技赋能教育 家长见证成长

    本次活动与传统的编程课大不相同，实践营有三大特色：首先是真实场景驱动，所有项目都源于社区实际问题，让孩子们的学习更具针对性；其次是技术适龄化，使用适合青少年的 AI 工具，培养青少年的AI协同思维；最后是人文科技融合，让孩子们在学习技术的同时，充分感受文化的独特魅力。成果展示现场，不少家长看着孩子的精彩表现，脸上露出了惊喜的笑容。“孩子回家后滔滔不绝地讲 AI 技术，还主动分析社区里哪些地方可以改进，这种学习热情太难得了。” 一位家长激动地说。社区妇联主席夏巍青也表示：“看到孩子们用AI技术解决社区实际问题的创新方案，我对社区的未来充满期待。”

此次 “AI + 我的社区” 青少年科技实践营的圆满落幕，不仅让孩子们在实践中学习了 AI 技术，培养了科技创新能力和社会责任感，也为社区教育模式的创新提供了有益的借鉴。相信在未来，会有更多这样的活动，让科技与教育、文化更好地融合，助力青少年健康成长。

文章作者：柏芷珊 段照光

编辑校对：樊   波

文章审核：范朝阳