为激发社区青少年对工程技术的兴趣，在动手实践中培养创新精神与科学素养，2025年11月16日，林大社区妇联与北京林业大学工学院学生车辆党支部、工学院实验教学中心与院直党支部紧密协作，于林业大学林业工程装备与技术实验教学中心成功举办“小小工程师”主题动手实践活动。本次活动通过“理论引导+实操体验”相结合的方式，将机械制造与电子设计的启蒙知识融入趣味实践中，为社区孩子们开启了一扇通往工程世界的大门。

一、匠心初体验：机床加工中的创造乐趣

活动首环节“机加工实践”在安全有序的氛围中展开。在大学生志愿者与专业教师的耐心指导下，孩子们首次近距离接触并操作小型机床，学习基础操作要领。从木材的精准切割到表面的细致打磨，每一个步骤都凝聚着专注与耐心。伴随着机床的轻微嗡鸣，一块块朴素的木料在孩子们手中逐渐蜕变为精巧的创意作品。他们不仅在亲身参与中理解了机械加工的基本原理，更深刻体会到“工匠精神”所蕴含的严谨与坚持。

二、巧手连电路：电子世界里的智慧火花

同步开展的“电子设计实践”课程同样精彩纷呈。专业教师通过生动演示，引导孩子们认识电阻、电容、发光二极管等基础电子元件，揭开了电路工作的神秘面纱。在随后的“动手拼接趣味电路”环节，小学员们认真对照图纸，细心连接导线、安装元件。当亲手组装的电路成功点亮指示灯的那一刻，孩子们眼中闪烁的惊喜与成就感，成为了科学种子在他们心中悄然萌发的最佳见证。

三、心声与回响：来自参与者最真挚的认可

活动的成功，不仅体现在作品的完成，更深植于每一位参与者的心声。活动结束后，家长们纷纷表达了对活动的赞赏与期许。他们欣喜地表示，孩子的“动手能力有所提高”，并且通过亲手制作木制品获得了“满满的成就感”，活动“激发了孩子兴趣”，是一次难得的“亲子互动”体验。家长们用“参与感很强”、“非常有趣且难得”、“老师很有耐心，干货满满”等评价为活动点赞，并强烈呼吁此类活动“多多益善，增加频次”。

而孩子们视角的反馈，则更为生动地揭示了活动的魔力。一位“小小工程师”兴奋地分享道：“当LED灯被我亲手接亮的瞬间，那种成就感简直难以言喻！我感觉自己真的成了一名能让‘电子听话’的工程师。” 这充满童趣与热情的心声，完美印证了活动在孩子们心中播下的探索与创新的种子。

四、协同育新人：校社共建赋能实践教育

本次“小小工程师”活动，不仅是一次技能启蒙，更是一场温暖的成长接力。大学生志愿者们充分发挥专业特长，承担起“启蒙导师”的角色，他们的耐心与热情成为了孩子们身边最生动的榜样。对于社区青少年而言，这次经历弥足珍贵。他们触碰到的不仅是机床和元件，更在心中埋下了成为“工程师”的梦想种子。活动有效锻炼了青少年的动手能力、逻辑思维与团队协作精神，为社区教育注入了科技与实践融合的新内涵。

未来，林大社区妇联将持续深化“党建引领+实践育人”的共建机制，进一步整合高校与社区资源，拓展更多系列实践项目，构建常态化的青少年科技教育平台。我们期待以更多元的课程、更丰富的活动，点燃更多孩子对科学技术的热爱，助力他们在探索与创造的道路上勇敢追梦，为培养具备创新素养与实践能力的新时代少年贡献力量。

文章作者：肖   彧

编辑校对：樊   波

文章审核：范朝阳